La educación 2.0, una alternativa global

El avance tecnológico y la inclusión de las nuevas formas de comunicación digital están pisando fuerte dentro del ámbito educativo. Las relaciones interpersonales entre los docentes y el alumnado ya no son las mismas que hace poco más de un lustro, al igual que el dictado de contenidos, que se basa cada vez más en el uso de Internet y otras herramientas comunicacionales.

La llamada educación 2.0 se sirve del uso constante de nuevos tipos de herramientas que ayuda
n a un conocimiento más participativo de los estudiantes, quienes aprenden de la mano del uso de ordenadores portátiles, portales de educación a distancia, redes sociales y la telefonía móvil.

Internet ha revolucionado muchos ámbitos ligados al proceso educativo, generando nuevas formas de distribución de material, de trabajos prácticos y de consultas extracurriculares. Y no sólo los alumnos han tenido que adaptarse a estos cambios, sino que también los profesores y tutores hacen uso de las diferentes herramientas de comunicación para mantener un contacto serio pero más distendido con sus estudiantes.

La interacción es cada vez más importante, ya que mueve al docente de su lugar omnipotente para dar lugar al diálogo, al debate y a la consulta más relajada pero igual de comprometida. Esto ayuda a que el alumnado se sienta más atraído hacia los contenidos de las cátedras académicas, mejorando el rendimiento de los cursantes y elevando el nivel de dedicación hacia la carrera.

No quedan dudas de que la educación 2.0 llegó para quedarse y todo indica que seguirá evolucionando de la mano del compromiso académico en la búsqueda de mejorar la obtención de conocimientos por parte de alumnos y docentes terciarios y universitarios.